当下,AI在线教育领域围绕教育硬件的战火正燃。相比之下,家庭教育更是刚需中的刚需,市场前景非常广阔。据艾瑞咨询估算,2020年教育智能硬件市场规模为343亿元,预计2021年将扩大到453亿元,2024年有望接近1千亿元。总的来讲,各大厂商无论是以何种品类的教育硬件入场,归根结底,是想从教育硬件入手从而切入过亿中国家庭的学习教育场景。值得一提的是,教育部日前出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,幼儿园“去小学化”、小学“零起点教学”等要求,显然对AI课形成监管之势,家庭教育市场前景更加广阔。

每个时代的发展变革,都会让人类文明更新迭代到另一个新的层面。而教育硬件的迭代,更像是一部教育硬件的发展史。

教育硬件并非一个新赛场,曾几何时,家庭教育市场长期被学习机、点读机等传统教育硬件一统江湖。随着大数据、人工智能 、5G、物联网等技术的发展,传统教育硬件以迅雷不及掩耳之势得以升级,进而衍生出智能点读笔、教育学习平板等教育硬件品类。

随着巨头们争相入场,目前的教育硬件市场已经呈现出细分赛道多、品类多的特征。不可否认,相较于过去,教育硬件在产品功能和用户体验上有了大幅度提升。但就算有品牌、技术、需求等因素的加持,在蜂拥而至的教育硬件领域,企业们也并非一帆风顺。

首先,由于入局的企业参差不齐,市场鱼龙混杂、缺乏行业统一标准。同质化、低品质、创新不足的问题屡见不鲜。尤其面向的又是教育行业,教育智能硬件做成容易,做好很难;其次教育硬件虽然看似是技术比拼,但这当中更是教育、儿童心理学和人机交互等多学科交融的产物。很多企业一味追求入场速度,很多产品就难免沦为营销噱头。譬如翻译机、点读机之类的产品只是解决了具体的功能;而可穿戴的智能手表之类的教育硬件虽然适合任何场景,但用户也只是被动接收,依然无法做到真正交互。智能音箱等硬件也只是延展了人的听力功能,无法联动全身及视觉功能,更有甚者直接向学生抛答案,人的思维不断惰性化,失去主动思考的能力等等。

尽管教育硬件种类虽然繁多,但都不能与屏幕迸发的潜能相提并论,以屏幕为核心的教育硬件才是行业未来。